Keluarga Besar Kelas E Angkatan VI di PUSTEKKOM, 15 Desember 2011
(nupus, iyob, dewi, ina, esa, endang, ria, aina, khatib, samsudin, saripudin,
pemandu dari PUSTEKKOM, haryadi, mamad, didin, mamat, hazairin)
(pak deni, pak sabik & bu neneng tidak ada difoto)


MAKALAH KAWASAN PEMANFAATAN


MAKALAH
KAWASAN PEMANFAATAN

KELOMPOK 3

DENNY S
INA R
JUHAIRIAH
SOBRIYATI


BAB I
PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang Teknologi Pembelajaran
Tujuan utama teknologi pembelajaran adalah untuk memecahkan masalah belajar atau memfasilitasi kegiatan pembelajaran. Teknologi pembelajaran sebagai perangkat lunak (sofware technology) yang berbentuk cara-cara yang sistematis dalam memecahkan masalah pembelajaran semakin canggih dan mendapat tempat secara luas dalam dunia pendidikan  (Suparman & Zuhairi, 2004:345-346). Dengan demikian aplikasi praktis teknologi pembelajaran dalam pemecahan masalah belajar mempunyai bentuk kongkrit dengan adanya sumber belajar yang memfasilitasi peserta didik untuk belajar.

PERANAN PEMERINTAH DALAM UPAYA PENGEMBANGAN TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN


MAKALAH


PERANAN PEMERINTAH DALAM UPAYA PENGEMBANGAN TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Oleh


KELOMPOK 3

Ina Rohiyatussakinah
Juhairiah
Sobriyati
Deny S


BAB I
PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Masalah
Bagaimanapun sederhananya peradaban suatu masyarakat, di dalamnya terjadi atau berlangsung suatu proses pendidikan. Karena itulah sering dinyatakan pendidikan telah ada sepanjang peradaban umat manusia. Pendidikan menjadikan sumber daya manusia lebih cepat mengerti dan siap dalam menghadapi perubahan di lingkungan kerja. Oleh karena itu tidaklah heran apabila negara yang memiliki penduduk dengan tingkat pendidikan yang tinggi akan mempunyai tingkat pertumbuhan ekonomi yang pesat.
Pendidikan merupakan masalah yang penting bagi setiap bangsa yang sedang membangun. Sebagaimana diketahui, negeri ini menghadapi masalah pendidikan yang demikian rumit. UNESCO meletakkan Indonesia dengan Human Development Index (HDI) pada urutan ke-112 di antara 174 negara yang diteliti. Di lain pihak, The Political dan Economics Risk Consultancy (PERC) yang berpusat di Hongkong telah meletakkan sistem pendidikan di Indonesia pada urutan ke-12 di antara 12 negara yang diteliti. mutu pendidikan di negeri ini memang masih rendah. Pendek kata, kondisi bangsa ini memang sedang tidak nyaman, termasuk dunia pendidikannya Untuk memecahkan masalah pendidikan tersebut diperlukan usaha ekstra keras dari semua pihak secara sinergis.

Soal UTS pak Romly

Mata kuliah    : Pengembangan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan
Dosen              :  Drs. Romly Ardie, M.Pd
SKS                  :  3 sks
Jenis               :  UTS
Sifat                 :  Take home
Dikumpulkan :  Senin, 31 Oktober 2011

UJIAN  TENGAH SEMESTER (UTS)
MATA KULIAH : PENGEMBANGAN KUALITAS  PENDIDIK
DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

            Upaya peningkatan mutu pendidikan dalam perjalanannya banyak dipengaruhi oleh berbagai faktor. Faktor-faktor tersebut saling berpengaruh dan mempengaruhi ( interdepen densi ) sehingga  antara harapan dan kenyataan seringkali tidak maching. Salah satu faktor yang urgen dalam peningkatan mutu pendidikan adalah melalui pendidik dan tenaga kependidikan , karena hitam putihnya proses belajar mengajar di sebuah sekolah banyak dipengaruhi  oleh mutu kedua tenaga tersebut. Pendidik dan tenaga kependidikan dikenal sebagai “ Hidden Curriculum “ atau kurikulum tersembunyi, karena sikap dan tingkah laku, penampilan professional, potensi individual, karakter dan personality termasuk gaya manajerial  akan diterima/dicontoh oleh peserta didik sebagai rambu-rambu untuk diteladani atau dijadikan bahan dalam pembelajaran. Sehingga pada gilirannya  sasaran  peningkatan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan perlu didukung oleh  aneka factor baik yang bersumber dari internal maupun eksternal.

Tugas Mahasiswa :
  1.  Jelaskan paragraph tersebut di atas, apa substansi yang terkandung ?
  2. Faktor-faktor apa saja yang turut menentukan kualitas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan ? jelaskan !
  3. Apa masalah dan strategi pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan pada tataran lokal, regional dan nasional ?  jelaskan !
  4. Coba buat tahapan atau alur pengembangan tenaga pendidik/kependidikan pada SMA/MA  di wilayah anda ?
  5. Sebagai tenaga pendidik/kependidikan apa upaya dalam meningkatkan komptensi sbb :
         1). Pedagogik
         2). Profesional
         3). Managerial
         4). Sosial
         5). Supervisi


Selamat bekerja !!!

Stadium General (yang terlewat)

Pintu masuk acara stadium general

Moderator sedang memandu acara

Pengukuhan Guru Besar Prof. Dr. H. Ahmad Sihabudin, M.Si

KELUARGA BESAR KELAS E
mengucapkan
Selamat atas pengukuhan sebagai guru besar Ilmu Komunikasi Lintas Budaya FISIP Untirta
pada hari Rabu, 28 September 2011
kepada
Prof. Dr. H. Ahmad Sihabudin, M.Si
Sumber : Radarbanten, Kamis 29 September 2011



Ingin membuat buat Buku Tamu seperti ini?
Klik di sini

Dowload Tugas Semester 1

Orientasi Baru dalam Pembelajaran
# Resume Buku Landasan Pendidikan (UTS)
BAB 1 s.d 8 (lengkap)

# Resume buku
Kelompok 1 (Revolusi belajar jilid II)
---> Presentasi : Senin, 04 April 2011
---> Powerpoint bab 8 & 9, 10 & 11, 12 & 13, 14 & 15

Kelompok 2 (Revolusi belajar jilid I)
---> Presentasi : Senin, 18 April 2011
---> Powerpoint pendahuluan & bab 1, 2, 3, 4-5, 6-7
---> catatan moderator (tanya jawab) atau klik disini

Kelompok 3 (Quantum Quatient)
--> Presentasi : Senin, 30 Mei 2011
--> word : Resume 1-6
--> powerpoint : bab 1-2, 3, 4, 5-6, SQ
--> catatan moderator : Tanya jawab

Kelompok 4 (Double Your Brain Power)
--> Pesentasi : Senin, 13 Juni 2011
--> Word : Resume komplit
--> Powerpoint : 1, 2, 3

Kelompok 5 (Belajar Cerdas Berbasiskan Otak)
--> Pesentasi : Senin, 13 Juni 2011
--> Word : Resume komplit
--> Powerpoint : 1&2, 3, 4 awal, 4 akhir

Download Materi Semester 2

Konteks Sosial Budaya, Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran
1. Perihal konteks sosial budaya
2. (pendidikan dan pengajaran) dalam perspektif antropologi
3. Konteks Sosbud 4 Psikologi
4. Konteks sosbud 5 sosiologi
5. Konteks sosbud 6 sosiologi(teori humanism
Landasan dan Konsep Teknologi Pembelajaran
1. Teknologi Pendidikan
Pengembangan Kualitas Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Pengembangan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan

Download Tugas Semester 2

Pengembangan kualitas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
Makalah kelompok 1. word + ppt + pertanyaan
Makalah kelompok 2. word + ppt + pertanyaan
Makalah kelompok 3. word + ppt + pertanyaan
Makalah kelompok 4. word + ppt
Makalah kelompok 5. word + ppt
Landasan dan Konsep Teknologi Pembelajaran
Makalah kelompok 1. word + ppt + tanyajawab
Makalah kelompok 2. word + ppt + tanyajawab
Makalah kelompok 3. word + ppt
Makalah kelompok 4. word + ppt
Makalah kelompok 5. word + ppt
Makalah kelompok 6(1). word + ppt
Makalah kelompok 7(2) word + ppt1 + ppt2
Makalah kelompok 8(3) word + ppt
Makalah kelompok 9(4) word + ppt
Makalah kelompok 10(5) word + ppt1 + ppt2
Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Proposal thesis kelompok 1. word + ppt
Proposal thesis kelompok 2. word + ppt
Proposal thesis kelompok 3. word + ppt

Download Materi Semester 3

Pengembangan Media dan Pengelolaan Sumber Belajar
Silabus
Landasan TP_definisi 2004
Strategi & Media Pembelajaran
Desain Pembelajaran dan Pelatihan
Kontrak Perkuliahan
Prinsip Pembalajaran & Motivasi Belajar
Pengembangan Kurikulum
Pengembangan Kurikulum

Bank Soal UTS dan UAS

SEMESTER 1 (Feb - Jun 2011)
1. UTS dan UAS Pak Sihabudin (metlit)
2. UTS dan UAS Pak Rusmana (statistik)
dan Jawaban UTS + [Soal tugas dan Jawaban tugas persiapan UAS]
3. UTS dan UAS Pak Bambang (filsafat)
4. UTS dan UAS Pak Nandang (OBP)

SEMESTER 2 (Agst 2011 - Jan 2012)
1. UTS dan UAS Pak Sihabudin (sosbud)
2. UTS dan UAS Pak Romly (Klts TP & TKP)
3. UTS dan UAS Pak Soleh (Konsep TPm)
4. UTS dan UAS Pak Benny (Karya ilmiah)

Semester 3 (Februari - Juni 2012)
1. UTS dan UAS Pak Budi
2. UTS dan UAS Pak Uwes
3. UTS dan UAS Pak Robinson
4. UTS dan UAS Pak Hadi
5. UTS dan UAS Bu Martini